I JORNADAS NACIONALES DE EDUCACIÓN ESPECIAL

jueves 05 noviembre 2015, 08:00:00

JORNADA

JORNADA

DESTINATARIOS

Las presentes jornadas están dirigidas a:
Docentes y profesionales de las distintas áreas, niveles, disciplinas y modalidades de educación: Ciencias de la educación, Psicopedagogos/as, Psicólogos/as, Profesionales del área de la salud y la discapacidad.
Público en General e Interesados en la temática.

Se pretende generar un espacio de capacitación y concientización ético profesional de los sujetos preocupados en el área de Educación/familia/salud/empresarial, que atienden desde la discapacidad, para desarrollar configuraciones de apoyo que proyecten políticas de inclusión.

OBJETIVOS

Generar el intercambio académico y científico, entre profesionales, estudiantes e interesados en las problemáticas de la atención de las personas con discapacidad
Desarrollar las condiciones para la permanencia y el egreso de las personas con discapacidad en los diferentes niveles/modalidades del Sistema Educativo.
Procurar que las agendas de las Políticas Públicas del Estado cumplan con las Leyes y Normativa, promulgadas para su aplicación, en relación a las personas con discapacidad.
Interpretar y debatir sobre las representaciones sociales que la sociedad en general, mantiene ante la discapacidad.
Reconocer las diferentes barreras que interactúan en forma negativa con las condiciones personales de niños/jóvenes /adultos, con discapacidad.
Debatir sobre la inserción socio- laboral, del joven/ adulto con discapacidad.
Comprender las dificultades que atraviesa la familia ante la discapacidad en los tiempos de la diversidad

Contenidos I JORNADAS NACIONALES DE EDUCACIÓN ESPECIAL

"Hacia una Resignificación de la Construcción Social de la Discapacidad"

Fecha: 5 y 6 de noviembre de 2015



EJES TEMÁTICOS

EJE 1
EL EJERCICIO DEL ROL PROFESIONAL DOCENTE COMO COMPROMISO ÉTICO.

Rol de los profesionales en la prevención y acompañamiento de los niños, jóvenes y adultos, con discapacidad en las distintas etapas de la vida.
Sujetos y trayectorias: tiempos y espacios de aprendizaje.
Integración e inclusión: nuevos desafíos.
Las trayectorias escolares de los estudiantes con discapacidad ante los criterios de evaluación, acreditación, promoción y certificación.
Servicios orientados a la calidad de vida.


EJE 2
LA PERSONA CON DISCAPACIDAD COMO SUJETO DE DERECHO

La representación jurídica de la persona con discapacidad: tutela, curatela, inhabilitación.
La seguridad social y los derechos que prevé a la persona con discapacidad.
Derechos y deberes de las personas con discapacidad.
Autodeterminación y calidad de vida.
La Educación Sexual Integral (ESI) en las Personas con Discapacidad.
Empleo de personas con discapacidad: con o sin apoyo. Empleo y salario digno. Cupo laboral, obligaciones del Estado. Responsabilidad Empresarial

EJE 3
LA FAMILIA ANTE LOS DIFERENTES CONTEXTOS SOCIOEDUCATIVOS:

La familia y el proyecto de vida del hijo con discapacidad.
La problemática de los adultos mayores ante la discapacidad.
El rol de las asociaciones de padres frente a la discapacidad


EJE 4
LA ESCUELA INCLUSIVA EN Y PARA LA DIVERSIDAD

Educación inclusiva, avances y desafíos.
El derecho a la educación: común y educación especial. Acceso, permanencia y egreso.
La Escuela pública y privada: obligaciones y derechos.
La Accesibilidad Educativas desde el diseño universal de la enseñanza: niveles y modalidades
La educación en el marco de los Equipos interdisciplinarios /multidisciplinarios y transdisciplinarios.
Las Adaptaciones Curriculares.
Las Políticas De Inclusión Digital Educativa. El Programa Conectar Igualdad.
nov / 2015
2015
05
jueves
08:00:00
nov / 2015
2015
06
viernes
21:00:00

Cierre de inscripción:
martes 03 noviembre 2015, 09:00:00


¿Dónde?

Facultad de Humanidades
Belgrano 300
San Fernando del Valle de Catamarca - 4700
Catamarca
Argentina
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Organiza

Departamento de Educación a Distancia  

phone   383 4437998
email
Contactar organizador
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